Ατομικές Συναντήσεις Υποστήριξης Κλινικού Έργου

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Η υποστήριξη του κλινικού έργου ορίζεται ως μια διαδικασία κατά την οποία δύοή και περισσότερα άτομα συμμετέχουν σε μια κοινή προσπάθεια δημιουργίας, διερεύνησης, προαγωγής, ανάπτυξης, διατήρησης αλλά και επαναδροσδιορισμού της επαγγελματικής...

Εκπαίδευση Τουαλέτας σε Παιδιά

ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Η διαδικασία εκπαίδευσης της ρουτίνας έργου της χρήσης της τουαλέτας ενός παιδιού μπορεί να είναι αρκετά στρεσογόνα διαδικασία, τόσο για το ίδιο το άτομο όσο και για την οικογένεια/φροντιστές αυτού, αλλά και για την ίδια τη θεραπευτική ομάδα που...

Γραφή και Γραφοκινητικά Ζητήματα – Εργοθεραπευτική Αξιολόγηση και Παρέμβαση

ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Το έργο της γραφής αποτελεί μία πολύπλοκη διαδικασία που σχετίζεται με την ανάπτυξη του παιδιού σε διάφορους τομείς. Στο ελληνικό σχολείο συγκεκριμένα, η γραφή αποτελεί μέρος ενός νοησιαρχικού μοντέλου που αντιλαμβάνεται το παιδί μόνο υπό το πρίσμα...

Αυτισμός στη Σχολική και Προσχολική Γενική Τάξη: Η Διαχείριση από τον/την Παιδαγωγό

ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος αποτελεί έναν ευρύ και σύνθετο όρο, ο οποίος έχει μελετηθεί εκτενώς από διαφορετικούς επαγγελματικούς και επιστημονικούς κλάδους. Στο πλαίσιο της γενικής εκπαίδευσης, το ενδιαφέρον για την κατανόηση του αυτισμού έχει...

Τραυματισμοί και Ιατρικές ‘Κρίσεις’ στη Θεραπευτική ή Εκπαιδευτική Διαδικασία με παιδιά

ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Κατά τη διάρκεια της ενασχόλησης των θεραπευτών και/ή παιδαγωγών με ατομικές και ομαδικές συναντήσεις με παιδιά (θεραπευτικές συνεδρίες, ομάδες, τάξη σχολείου, φροντιστήριο, παιδικός σταθμός, κέντρα ειδικών θεραπειών κ.ο.κ.) η διαχείριση κρίσεων...