ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Το Αισθητηριακό Παιχνίδι (sensory play) είναι όλες εκείνες οι δραστηριότητες που αξιοποιούν τις αισθήσεις με τέτοιο τρόπο ώστε τα παιδιά να μάθουν και να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους. Παρέχοντας ένα κράμα πολυαισθητηριακών παιχνιδιών όπου τα παιδιά εξερευνούν, αλληλεπιδρούν και (ανα)γνωρίζουν υλικά και καταστάσεις, συμβάλλουμε στην ανάπτυξη του εγκεφάλου καθώς δίνεται η δυνατότητα στους νευρώνες να κάνουν συνδέσεις και να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της διαδικασίας της μάθησης με ένα φυσικό τρόπο.
Τα παιδιά αξιοποιούν τα αντικείμενα και τις καταστάσεις ώστε να γνωρίσουν αλλά και να ενισχύσουν την αίσθηση της αφής, της όρασης, τη γεύση, τη μυρωδιά, την ακοή αλλά και τα συστήματα της ιδιοδεξίας και του αιθουσαίου. Κύριοι στόχοι του συγκεκριμένου προγράμματος είναι το να διερευνηθούν τρόποι δημιουργίας αισθητηριακών περιβάλλοντων μέσα στην προσχολική και σχολική τάξη αλλά και να προσεγγιστεί η αλλαγή του χώρου ως λύση στη διαχείριση παιδιών με ζητήματα συμπεριφοράς ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Το πρόγραμμα αυτό αποτελείται από μία σειρά 3, δια ζώσης, συναντήσεων.
Πρώτη Συνάντηση
- Κεντρικό Νευρικό Σύστημα και Αισθητηριακά Συστήματα
- Αισθητηριακή Ρύθμιση του Παιδιού
- Το Αισθητηριακό Παιχνίδι μέσα κι έξω από την τάξη
- Υλικά και Αντικείμενα – Πολλαπλή χρήση και δειρεύνηση/πειραματισμός
Δεύτερη Συνάντηση
- Χρώμα, Σχήμα, Βάρος, Ύψος, Φως, Σκιά, Θερμοκρασία – Διερευνώντας τρόπους μάθησης
- Ο Χώρος της Τάξης (γενικής και ειδικής εκπαίδευσης) ως περιβάλλον παροχής αισθητηριακών εμπειριών. Παραδείγματα και εφαρμογές.
Τρίτη Συνάντηση
- Ζητήματα Συμπεριφοράς (διάσπαση προσοχής, υπερκινητικότητα κ.α.) και το πρόβλημα ως λύση
- Πρακτικές και Μέθοδοι Παρέμβασης στο Άτομο
- Πρακτικές και Μέθοδοι Αλλαγής του Περιβάλλοντος
- Τεχνικές Διαχείρισης μέσα κι έξω από την τάξη
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
- Κατανόηση της Αισθητηριακής Εμπειρίας: Τα συμμετέχοντα άτομα θα εξοικειωθούν με την έννοια της αισθητηριακής εμπειρίας και τον τρόπο με τον οποίο οι αισθήσεις επηρεάζουν την εκπαιδευτική διαδικασία.
- Σχεδιασμός Αισθητηριακών Περιβαλλόντων:Τα συμμετέχοντα άτομα θα μάθουν πώς να σχεδιάζουν και να διαμορφώνουν το περιβάλλον μάθησης για να υποστηρίζει τις αισθητηριακές ανάγκες των μαθητών/τριών.
- Ανάπτυξη Διαφοροποιημένων Διδακτικών Προσεγγίσεων: Τα συμμετέχοντα άτομα θα μάθουν πώς να προσαρμόζουν τις διδακτικές τους προσεγγίσεις με βάση τις ανάγκες της αισθητηριακής προτίμησης και αντίληψης των μαθητών/τριών.
- Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Αποκωδικοποίησης: Τα συμμετέχοντα άτομα θα μπορούν να αποκωδικοποιούν τα ζητήματα συμπεριφοράς ως λύσεις που βρίσκουν τα παιδιά για να καλύψουν τις αισθητηριακές τους ανάγκες.
- Προαγωγή της Ενεργού Συμμετοχής και Εύρεση Νέων Λύσεων: Τα συμμετέχοντα άτομα θα αποκτήσουν τις ικανότητες για να ενθαρρύνουν την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών στο μάθημα μέσω αισθητηριακών δραστηριοτήτων, αλλά και θα μπορούν να δημιουργήσουν νέα περιβάλλοντα και καταστάσεις ώστε να αποφεύγονται συμπεριφορές που προκαλούν δυσλειτουργία μέσα στη προσχολική ή/και σχολική αίθουσα.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Ημερομηνίες Διεξαγωγής: Το εν λόγω πρόγραμμα θα επαναληφθεί σύντομα. Σε περίπτωση που σας ενδιαφέρει να ενημερωθείτε όταν προκηρυχθεί, μπορείτε να δηλώσετε το ενδιαφέρον σας παρακάτω.
Παρακολούθηση: Το πρόγραμμα αφορά σε 3 δια ζώσης συναντήσεις στο χώρο του Σημείου. Λόγω της βιωματικής προσέγγισης, θα υπάρχει περιορισμένος αριθμός συμμετοχών.
Προϋποθέσεις Συμμετοχής: Η συμμετοχή στο συγκεκριμένο πρόγραμμα απαιτεί ελαφριά ένδυση, καθώς όλη η διαδικασία θα είναι βιωματική. Προτείνεται στα συμμετέχοντα άτομα να έχουν μαζί τους και μία αλλαξιά ρούχων.
Κόστος: 60 ευρώ
Αφορά: Η συνάντηση αυτή απευθύνεται σε παιδαγωγούς, εκπαιδευτικούς, θεραπευτές, εμψυχωτές/τριες ομάδων αλλά και σε όσους/ες εργάζονται σε ιδιωτικές ή δημόσιες σχολικές μονάδες. Επίσης, μπορούν να συμμετέχουν φοιτητές/τριες παιδαγωγικών σχολών αλλά και όσοι/ες έχουν ανάλογο ενδιαφέρον.
Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγράμματος: Παναγιώτης Μπαρμπαγιάννης, Εργοθεραπευτής, MSc
Υλικό / Βεβαίωση: Μετά το πέρας του σεμιναρίου θα αποσταλεί σχετικό υλικό και βεβαίωση παρακολούθησης.
Το σεμινάριο αυτό έχει ολοκληρωθεί. Εγγραφείτε για να ειδοποιηθείτε για την επόμενη φορά που θα είναι διαθέσιμο.
