Σεμινάρια
Προσεχή Σεμινάρια
Πριν το οριστικό “αντίο” του Καλοκαιριού, κάτι ετοιμάζεται…
Όχι, δεν είναι ακόμη το μεγάλο φινάλε — αυτό θα το κρατήσουμε για έκπληξη.
Αλλά πριν απ’ αυτό, κάτι συμβαίνει.
Κάτι λίγο πιο κοντά.
Λίγο πιο προσωπικό.
“Να Ντραπεί κανείς ή να μη Ντραπεί”
Κυριακή 29 Ιουνίου 2025, 19:00-20:30
Δια Ζώσης
Προηγούμενα Σεμινάρια
Αυτά τα σεμινάρια θα επαναληφθούν σύντομα! Εγγράψου κι εσύ στο ενημερωτικό μας δελτίο για να ενημερωθείς!
Η Παρατήρηση στην Εργοθεραπευτική Αξιολόγηση
Αρχική Εργοθεραπευτική Αξιολόγηση
Εκπαίδευση Τουαλέτας σε Παιδιά
Γραφή και Γραφοκινητικά Ζητήματα – Εργοθεραπευτική Αξιολόγηση και Παρέμβαση
ΔΕΠΥ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ:
Η Παρέμβαση της/του Παιδαγωγού
Η Τάξη ως Αισθητηριακό Περιβάλλον: Ζητήματα Συμπεριφοράς στην Προσχολική και Σχολική Ηλικία
Τραυματισμοί και Ιατρικές ‘Κρίσεις’ στη Θεραπευτική ή Εκπαιδευτικη Διαδικασία με παιδιά
Αυτισμός στη Σχολική και Προσχολική Τάξη – Η Διαχείριση από τον/την Παιδαγωγό
Επιθετική Συμπεριφορά στην Τάξη: Τεχνικές Διερεύνησης και Διαχείρισης
Στρατηγικές Αξιολόγησης & Παρέμβασης στον Αυτισμό: από την Παθολογία στη Νευροδιαφορετικότητα
Δυσκολίες στη Γραφή: Η Παρέμβαση του/της Παιδαγωγού στην Τάξη
Εργοθεραπευτική Αξιολόγηση: Αισθητηριακά Συστήματα και Αισθητηριακή Επεξεργασία
Πρώιμη Παρέμβαση και Εργοθεραπευτική Πρακτική
Επικοινωνία με Γονείς στην Εργοθεραπευτική Διαδικασία
Συγγραφή Εργοθεραπευτικής Αναφοράς
Το Κλείσιμο της Θεραπείας
Γίνε μέλος της κοινότητάς μας
Εγγράψου για τα νέα μας, συμβουλές αλλά και μοναδικές ευκαιρίες για την επαγγελματική και προσωπική σου εξέλιξη.
