Η Τάξη ως Αισθητηριακό Περιβάλλον: Παιδιά με Ζητήματα Συμπεριφοράς

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Το Αισθητηριακό Παιχνίδι (sensory play) είναι όλες εκείνες οι δραστηριότητες που αξιοποιούν τις αισθήσεις με τέτοιο τρόπο ώστε τα παιδιά να μάθουν και να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους. Παρέχοντας ένα κράμα πολυαισθητηριακών παιχνιδιών όπου τα...

Το ‘Κλείσιμο’ της Θεραπείας: Μετάβαση Παιδιού ή Ολοκλήρωση Προγράμματος

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Το «κλείσιμο» των θεραπευτικών συναντήσεων αποτελεί μια κρίσιμη καμπή, καθώς σηματοδοτεί είτε την επίτευξη των θεραπευτικών στόχων και την ολοκλήρωση του προγράμματος που είχε θεσπιστεί, είτε τη μετάβαση του παιδιού σε μία άλλη διαδικασία που μπορεί...

Επικοινωνία με Γονείς στην Εργοθεραπευτική Διαδικασία

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Κατανοώντας ότι οι γονείς/κηδεμόνες αποτελούν τους/τις πρώτους/ες και κυριότερους/ες συνεργάτες/ιδες της εργοθεραπευτικής διαδικασίας, η επικοινωνία μεταξύ αυτών και του/της θεραπευτή/τριας είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία ή και τη διατήρηση...

Αρχική Εργοθεραπευτική Αξιολόγηση

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Ένα από τα αρχικά βήματα της εργοθεραπευτικής πρακτικής αποτελεί η αξιολογητική διαδικασία. Αναγνωρίζοντας ότι αυτή η διαδικασία είναι δυναμική, κρίνεται αναγκαίο το να αναρωτηθούμε από τι και με ποιο τρόπο συνδιαμορφώνεται. Το πλαίσιο εργασίας, το...

Η Παρατήρηση στην Εργοθεραπευτική Αξιολόγηση

ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Η παρατήρηση είναι ένα από τα πιο βασικά και κρίσιμα εργαλεία κατά την εργοθεραπευτική αξιολογητική διαδικασία. Επιτρέπει τη συλλογή πολύτιμων πληροφοριών, σε πραγματικό χρόνο, γύρω από τα έργα του ατόμου, τα περιβάλλοντα που ενεργεί, τη συμπεριφορά...

Σημείο – Χώρος Εκπαίδευσης και Θεραπείας

Συνήθως απαντά εντός μιας ημέρας

Έχετε κάποια ερώτηση σχετικά με τις υπηρεσίες μας ή τα επερχόμενα σεμινάρια;

Powered by WpChatPlugins