ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Η πρώιμη παρέμβαση αναφέρεται σε ένα ολοκληρωμένο σύστημα υπηρεσιών και υποστηρικτικών δράσεων που απευθύνονται σε βρέφη και νήπια με ή χωρίς διαγνωσμένες αναπτυξιακές δυσκολίες ή/και αναπηρίες, καθώς και στις οικογένειες και τα ευρύτερα υποστηρικτικά τους δίκτυα. Στόχος είναι η ενίσχυση της ανάπτυξης, της συμμετοχής και της ευημερίας κατά τα κρίσιμα πρώτα χρόνια ζωής, όπου οι εμπειρίες και οι σχέσεις διαμορφώνουν θεμελιωδώς την πορεία του παιδιού.
Οι επαγγελματίες της εργοθεραπείας αποτελούν βασικά μέλη των διεπιστημονικών ομάδων πρώιμης παρέμβασης, προσφέροντας αξιολόγηση, παρέμβαση και συνεχή υποστήριξη όχι μόνο στο ίδιο το παιδί, αλλά και στο οικογενειακό και κοινωνικό του περιβάλλον. Μέσα από μια οικογενειοκεντρική και συστημική οπτική, η εργοθεραπευτική πρακτική αναγνωρίζει την αλληλεπίδραση μεταξύ παιδιού, φροντιστών, καθημερινών ρουτινών και περιβαλλοντικών συνθηκών, και στοχεύει στη βελτίωση της ποιότητας ζωής όλων των εμπλεκομένων.
Η παρέμβαση εστιάζει όχι μόνο στις δεξιότητες του παιδιού, αλλά και στη δυναμική των σχέσεων που το περιβάλλουν, ενισχύοντας την αμοιβαία ανταπόκριση, τη συναισθηματική σύνδεση και την ικανότητα όλων των μελών του συστήματος να συμμετέχουν ενεργά στη μάθηση και την ανάπτυξη. Στο πλαίσιο αυτό, οι εργοθεραπευτές/τριες σχεδιάζουν εξατομικευμένες στρατηγικές που ενσωματώνονται στις καθημερινές δραστηριότητες, προάγουν τη συμμετοχή σε ουσιαστικές εμπειρίες και ενδυναμώνουν την οικογένεια ώστε να λειτουργεί ως ο πρωταρχικός φορέας υποστήριξης του παιδιού.
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Αξιοποιώντας τη δυναμική αλληλουχία εμπειρίας και θεωρίας, καθώς και την πολυπλοκότητα και ουσία της πρώιμης παρέμβασης από εργοκεντρική σκοπιά, θα διερευνηθούν οι εξής θεματικές:
-
Το βρέφος ως occupational being – αναγνώριση του ρόλου του βρέφους ως ενεργού φορέα σχέσεων, εμπειριών και αναπτυξιακών διεργασιών.
-
Η βιωμένη εμπειρία και οι διαδικασίες μάθησης – κατανόηση του πώς οι πρώιμες εμπειρίες και οι σχέσεις διαμορφώνουν την ανάπτυξη και το occupational identity του παιδιού.
-
Εργοθεραπευτική αξιολόγηση και οικογενειοκεντρική πρακτική – προσέγγιση της αξιολόγησης ως μέσου κατανόησης του παιδιού μέσα στο σύστημά του και συν-διαμόρφωσης στόχων με την οικογένεια.
-
Συμβατικά αναπτυξιακά ορόσημα – ανασκόπηση των αναμενόμενων σταδίων ανάπτυξης, ερμηνευμένων με ευελιξία και σεβασμό στη μοναδικότητα κάθε παιδιού.
-
Οι επτά βασικές αρχές της πρώιμης παρέμβασης.
-
Παρέμβαση σε νατουραλιστικά περιβάλλοντα – αξιοποίηση των καθημερινών ρουτινών και οικείων πλαισίων ως βασικών πεδίων παρέμβασης.
-
Οι έννοιες χώρος – χρόνος – απώλεια – περιέργεια.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Ημερομηνίες Διεξαγωγής: Το εν λόγω εκπαιδευτικό σεμινάριο έχει ήδη πραγματοποιηθεί και θα επαναληφθεί σύντομα εντός του έτους 2025-2026. Σε περίπτωση που σε ενδιαφέρει να ενημερωθείς όταν ανοίξει η πλατφόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος, μπορείς να εγγραφείς στο newsletter μας.
Συμμετοχή: Το πρόγραμμα είναι διήμερο και πραγματοποιείται μέσω της πλατφόρμας zoom.
Προϋποθέσεις Συμμετοχής: Λόγω του ότι το πρόγραμμα πραγματοποιείται με εξ΄αποστάσεως συμμετοχή, παρακαλούμε όπως έχεις μεριμνήσει για όλες τις τεχνικές λεπτομέρειες συνδεσιμότητας για τις οποίες δεν φέρει ευθύνη ο φορέας υλοποίησης του προγράμματος (π.χ. συνδεσιμότητα και ταχύτητα internet, πρόσβαση σε υπολογιστή κ.ο.κ.). Σε ενημερώνουμε πως η ανοιχτή κάμερα και το ανοιχτό μικρόφωνο είναι βασικές προϋποθέσεις για τη συμμετοχή σου.
Πλαίσιο Συμμετοχής: Ισχύουν οι Όροι Συμμετοχής σε Εκπαιδεύσεις.
Κόστος: 80 ευρώ
Αφορά: Oι συναντήσεις αυτές απευθύνοναι κυρίως σε άτομα από το εργοθεραπευτικό πεδίο αλλά και σε οποιαδήποτε άτομο άλλης ειδικότητας που το ενδιαφέρει η θεματική.
Υλοποίηση: Γνώρισέ μας εδώ
Υλικό / Βεβαίωση: Μετά το πέρας του σεμιναρίου θα αποσταλεί σχετικό υλικό και βεβαίωση παρακολούθησης.
Σε περίπτωση που επιθυμείς να ενημερωθείς όταν το συγκεκριμένο σεμινάριο προκυρηχθεί ξανά, εγγράψου στο Newletter μας!