ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Η παρατήρηση αποτελεί ένα από τα πλέον θεμελιώδη εργαλεία της εργοθεραπευτικής αξιολογητικής διαδικασίας, καθώς επιτρέπει τη συλλογή πληροφοριών σε πραγματικό χρόνο, μέσα από την άμεση επαφή με το άτομο, τα έργα στα οποία εμπλέκεται και τα...
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Το κλείσιμο των θεραπευτικών συναντήσεων αποτελεί μία κρίσιμη φάση της θεραπευτικής διαδικασίας, καθώς σηματοδοτεί είτε την ολοκλήρωση ενός θεραπευτικού προγράμματος και την επίτευξη των στόχων που είχαν τεθεί, είτε τη μετάβαση του παιδιού σε ένα...
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Το αισθητηριακό παιχνίδι (sensory play) περιλαμβάνει δραστηριότητες που αξιοποιούν τις αισθήσεις ως βασικό μέσο μάθησης και κατανόησης του κόσμου. Μέσα από πολυαισθητηριακές εμπειρίες, τα παιδιά εξερευνούν, αλληλεπιδρούν και ανακαλύπτουν υλικά,...
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Κατανοώντας ότι οι γονείς/κηδεμόνες αποτελούν τους/τις πρώτους/ες και κυριότερους/ες συνεργάτες/ιδες της εργοθεραπευτικής διαδικασίας, η επικοινωνία μεταξύ αυτών και του/της θεραπευτή/τριας είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία ή και τη διατήρηση...
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Η Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα είναι ένας συχνά χρησιμοποιούμενος όρος που έχει αποτελέσει αντικείμενο έρευνας και μελέτης πολλών επαγγελματικών κλάδων. Στα πλαίσια της γενικής εκπαίδευσης συγκεκριμένα, έχει παρατηρηθεί...
ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Η γραφή αποτελεί ένα σύνθετο έργο που συνδέεται με τη συνολική ανάπτυξη του παιδιού και όχι καθαρά και μόνο με τη λειτουργία του χεριού ή την επάρκεια στη συγκέντρωση και την προσοχή. Παρότι στο σχολικό πλαίσιο αντιμετωπίζεται συχνά ως αμιγώς...
